Cuando una escuela elige publicar una revista con producciones escritas por sus alumnos, cuando pone en sus manos instrumentos para formar una orquesta, cuando los alumnos intervienen en la producción de un mural, rompe con el status quo y el sentido común de su propia comunidad. Diciendo: la belleza, el arte y el conocimiento también es patrimonio nuestros y pasible de ser apropiado. Cuando una escuela elige este rumbo es sin duda una ESCUELA PÚBLICA, rompiendo con todo eufemismo.
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